高三语文

课程目标

以知识点为基础，全面梳理中学阶段语文学习知识点，同时针对高考各类题型，结合经典例题与最新试题，归纳总结解题方法和写作技巧，以期让学生举一反三，从容面对高考。

课程特色

各单元各课虽然编写体例相同，但是根据内容的特点和复习的需要，各板块的侧重点有所不同：“课文复习”侧重课文要点的提示，以便在重温课文时提纲挈领地把握课文，并为后面的“古诗文阅读”、“现代文阅读”复习打好基础；“古诗文阅读”侧重知识的梳理和运用，以便在知识运用中提高古诗文阅读能力；“现代文阅读”侧重阅读的整体感悟和能力训练，让学生在训练中加强现代文阅读能力；“作文技法”侧重提供例文，让学生从例文中学习作文技法，在写作实践中增强自己的作文水平。

总结：

1、章节复习、必考题型练习

2、试卷练习、模拟练习

3、评讲试卷、错题

4、……

第一讲

组织材料

文章的结构形式

第二讲

思想内容表现形式

1、思想内容：分析文段所表达的思想、所表现的人物、所叙述的事情、所描写的景物、所蕴含的感情

2、表现形式：写法与语言的分析评价

第三讲

文段综合文段比较

文言文文段的综合阅读

第四讲

读说明文读议论文

1、说明文的阅读要领

2、议论文的阅读要领

第五讲

赏析散文赏析小说

1、赏析散文：文的特点和分类、散文的阅读要领

2、赏析小说：说的特点和分类、小说的阅读要、微型小说的阅读

第六讲

运用技巧

1、选用表述载体

2、选择特别文体

3、安排一条线索

4、借用名人名著

5、收拢偏题文章

第七讲

讲究表达

讲究语言的文采，讲究语言的气度，讲究语言的意蕴，讲究句式的变化，讲究修辞的运用。

第八讲

诗歌鉴赏内容鉴赏

认识诗歌中的形象，领会诗人寄寓其中的思想感情，体会作品的意境，分析作品思想价值等。

第九讲

诗歌鉴赏手法鉴赏

如何鉴赏诗歌：章法结构，表达方式，修辞方法，表现手法

第十讲

诗歌鉴赏语言鉴赏

1、理解诗歌语言的意蕴，把握诗歌的语言特色

2、诗歌的“炼字”、诗歌的语言特色和诗人的语言风格

第十一讲

诗歌鉴赏综合鉴赏

对一首诗的内容、手法、语言进行综合鉴赏和对两首诗或几首诗作对比签赏

第十二讲

高三古代诗文

采薇、归去来兮辞、陈情表、诗词三首、秦晋殽之战、鸿门宴、苏武传、伶官传序、《论语》七则、《孟子》二章、国殇、《指南录》后序等

第十三讲

高三现代诗文

雨巷、荷塘月色、《宽容》序言、《激流》总序、世间最美的坟墓、老人与海、简笔与繁笔、阿Q正传、哈姆莱特等

第十四讲

高考诗词鉴赏试题深度解析

近三年高考语文诗词鉴赏方向的解析

第十五讲

高考文言文深度解析

近三年文言文出题方向的解析

第十六讲

高考作文深度解析

近三年作文出题方向的解析