基础不同，高考复习归纳总结的方法是否该有所不同？-致学教育

基础不同，高考复习归纳总结的方法是否该有所不同？

归纳总结在任何考试中都是无比重要的方法，在高考中更加的尤为突出，因为高考需要掌握的知识点相对于其他考试来说要多得多，所以对于知识点的归纳总结能够大大的提升自己在复习中的高效性。但因为每个人的基础实力不一样，学习能力不一样，所以对于归纳总结的使用方法肯定也不能一样。下面就在高考复习中不同学习基础的考生该如何归纳总结和大家一起说说，让我们一起来看看吧！

一、基础一般的考生如何归纳总结？

基础一般的考生在归纳总结的时候，可以翻开教材的目录，从第一个章节往下面看，通过回忆看是否可以写出章节的重要公式或者知识点，如果可以写出来就直接继续下一个章节，如果不能回忆起来，则可以去翻开教材或者参考书籍来查找相对应的公式以及重要的知识点，当然找到了不仅仅只是抄写这么简单，还需要考生花时间去理解，去刷题，只有这样归纳总结才有效果。

二、基础较好的考生如何归纳总结？

基础较好的考生相信对于学科的一些基础知识相对都比较了解，知道需要有哪些备考的章节、板块，此时考生可以不根据学科的目录进行默写，可以在笔记本上默写出每个章节有什么重要考点、性质、定理、公式，如果可以写出来就直接进入下一个章节，如果出现卡壳或者默写不出时，可以翻开教材或者辅导参考书来好好看看，但闭上书时还是需要自己好好想一下之前的那几个问题！

三、基础好的考生如何归纳总结？

基础好的考生相信对于每个学科的章节基础知识点都是了然于胸，能够对于章节的性质、定理、公式以及常考点能够快速写出，但对于这些了然于胸还是有些不够的，因为这些知识点最终形式还是要运用到题型当中，所以基础好的考生往往需要归纳总结题型的解题思路，比如说数学，数学是一门逻辑思维比较强的学科，虽然一些简单的题型往往可以一眼就能给出答案，但是像一些难题则不行，需要考生去细细分析其中解题思路，然后在运用性质、定理以及公式得出答案，这其中的解题思路非常重要，一般像一道难题往往会涉及不同的知识点融汇在一起，当考生对于难题的解题思路总结的到位后，相信对于涉及的知识点的题型一定也会有所精进的！

基础不同的学生，复习时归纳总结的方式是该有所不同的，对别人来说有效的复习方法，对于自己来说并不一定适用，所以别人的方法只能当做参考，形成自己独特的复习方法。